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　　20101201 神奇的生物世界

　　剛剛加入完生物比賽輔導(dǎo)課程從實(shí)驗(yàn)室回來(lái)，今天的內(nèi)容重要是“培訓(xùn)”幾位“爭(zhēng)當(dāng)小試驗(yàn)家”的學(xué)生們，我和W老師在旁聽(tīng)的進(jìn)程中也順便察看了一下百合花瓣的高低表皮細(xì)胞以及百合葉下表皮細(xì)胞，我們?cè)?a href="http://m.hkxccw.cn" title="顯微鏡價(jià)格" class="sitelink">顯微鏡下發(fā)明一些“嘆為觀止”的“機(jī)密”，百合花和葉的表皮細(xì)胞如此俏麗，就像是拼圖一樣排列得密密麻麻，同時(shí)每個(gè)細(xì)胞都似乎是同一個(gè)模子刻出來(lái)的一樣，還有用百合葉下表皮做視察氣孔的試驗(yàn)后果應(yīng)當(dāng)會(huì)更好，向試驗(yàn)老師建議。眾所周知，百合（http://baike.baidu.com/view/8651.htm）象征著高尚，L老師就說(shuō)難道宏觀優(yōu)美的物資微觀也很優(yōu)美嗎？W老師從另一個(gè)角度說(shuō)是微觀精巧宏觀才如此漂亮的！實(shí)在問(wèn)題的答案是什么無(wú)所謂，Zui重要的是思路！

　　生物世界的神奇不僅僅在微觀的顯微鏡下，經(jīng)常贊嘆大自然的神奇。因此我建議家長(zhǎng)可以帶著自己的小孩在空余時(shí)光多親近大自然，或者找一些相干方面的視頻，推舉較好的紀(jì)錄片：BBC，里面有很多經(jīng)典的畫(huà)面，我也經(jīng)常應(yīng)用課前的時(shí)光與孩子們一起分享。

　　教師的威望，對(duì)我是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的課題，L老師的建議是可以放慢一點(diǎn)進(jìn)度，當(dāng)千萬(wàn)要重視教學(xué)的質(zhì)量，特殊是課堂的紀(jì)律。曾經(jīng)令我滿(mǎn)足的14班開(kāi)端冒出“不聽(tīng)話(huà)”的孩子了，我很頭疼，相反，13班的孩子就乖很多了……今天學(xué)校教務(wù)處給每位老師發(fā)了高效課堂的推舉材料，一共有22條，盡力學(xué)習(xí)之，實(shí)踐之……

　　我天天的義務(wù)不僅僅是上課，更主要的是聽(tīng)課，學(xué)校訂新老師的態(tài)度還算讓我欣慰，沒(méi)有把我們當(dāng)成教書(shū)匠還對(duì)待，而是給我們每人配備了一到兩位導(dǎo)師，因此，我在每次新課之前必定要先聽(tīng)不同老師的課，保持下來(lái)收獲確定不少，成熟也相對(duì)快一些。

　　今天聽(tīng)了一節(jié)歷史課，1班班主任S老師，感受不同窗科不同的授課方法，也汲取了1班學(xué)生所處的環(huán)境條件?“隱性課程”，其中有一句墻面語(yǔ)是這樣的：“我知道我性命中盼望擁有的一切都只有用自己的雙手往發(fā)明！”這完整有資歷作為今天的互勉語(yǔ)。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己的幸福盡力，二手顯微鏡報(bào)價(jià)，你的一切都控制自己手中！


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