顯微鏡,顯微鏡價(jià)格,顯微鏡的價(jià)格

在過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)里,很多學(xué)生有著豐富的創(chuàng)造力和想像力,但是卻因?yàn)橹挥眉埞P測(cè)驗(yàn)來(lái)評(píng)量他們的認(rèn)知表現(xiàn),所以無(wú)法展現(xiàn)他們的長(zhǎng)處。為此,我設(shè)計(jì)了一些多元評(píng)量,嘗試用各種面向來(lái)看待學(xué)生,試圖發(fā)展學(xué)生的多元智慧。

在今年的課程里,我在復(fù)式顯微鏡的課程學(xué)習(xí)單里設(shè)計(jì)了一個(gè)繪圖作業(yè)。

    你是一位設(shè)計(jì)師,顯微鏡公司委托你設(shè)計(jì)一架新款式的顯微鏡,它必須現(xiàn)有的顯微鏡樣式完全不同,但卻又必須具備現(xiàn)有顯微鏡的各種構(gòu)造和功能。請(qǐng)你發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,畫出一架全新概念的顯微鏡,請(qǐng)記得要著色和標(biāo)示出構(gòu)造名稱和功能。

Zui初是因?yàn)榛顒?dòng)紀(jì)錄本里,有著一個(gè)要學(xué)生填顯微鏡構(gòu)造圖的作業(yè),但我無(wú)法透過(guò)這樣的作業(yè)來(lái)評(píng)估學(xué)生是不是真的懂得了構(gòu)造,因?yàn)樗麄兌际浅n本的構(gòu)造名稱啊。我覺(jué)得知道哪個(gè)構(gòu)造叫什么,這應(yīng)該在上課時(shí)就可以評(píng)量的。

后來(lái)我想要他們自己畫出課本上或他們使用的顯微鏡,不過(guò)念頭一轉(zhuǎn),反正都是畫,倒不如設(shè)計(jì)一個(gè)顯微鏡,也藉此讓他們發(fā)揮創(chuàng)造力。

顯微鏡發(fā)明以來(lái)這幾百年,早就有不同的外型了,不在只有課本那種樣子了,有些可以搭配手機(jī)使用,套接在手機(jī)的鏡頭前,讓手機(jī)變成隨身顯微鏡;有些則是可改用各種光源(紫外線、偏光等)來(lái)觀看不同的標(biāo)本。不同的設(shè)計(jì)人才介入,就會(huì)有不同的樣貌。

甚至材質(zhì)也可以改變,"自然"就曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)一個(gè)非營(yíng)利組織在印度制作的"竹制顯微鏡"。

如果我們只是想著,顯微鏡一定要用硬梆梆的金屬或是塑料材質(zhì),那么顯微鏡勢(shì)必?zé)o法在窮困的第三世界推廣。但是如果動(dòng)心轉(zhuǎn)念,換成當(dāng)?shù)貜V泛都有的材質(zhì)-竹子,那么顯微鏡就可以變得更親民,讓小孩子更容易接觸科學(xué)。

我的學(xué)生未必將來(lái)會(huì)當(dāng)科學(xué)家或是科學(xué)教師,但是看了作業(yè)之后,我相信應(yīng)該會(huì)有設(shè)計(jì)師出現(xiàn)。這項(xiàng)作業(yè),大多數(shù)的學(xué)生都能完成,只是個(gè)人設(shè)計(jì)介入的多寡不同,有些學(xué)生做的設(shè)計(jì),是改變顯微鏡的外型,有些則是增加功能。下面是一些他們的作品

改變光源,改用LED燈

內(nèi)建照明燈

設(shè)計(jì)用電腦輔助對(duì)焦或制作玻片

電腦輔調(diào)整光線,自動(dòng)移動(dòng)載物臺(tái)

電子控制載物臺(tái)高度

自動(dòng)調(diào)整焦距

結(jié)合復(fù)式顯微鏡和解剖顯微鏡

改變影像輸出方式,可輸出到電視或電腦

內(nèi)建"視覺(jué)螢?zāi)?quot;

改變光源為紫外線,并設(shè)計(jì)影像輸出到大螢?zāi)?/p>

外型的改變

像章魚(yú)的顯微鏡

有眼睛和尾巴的顯微鏡...

這個(gè)兔子造型的顯微鏡,我覺(jué)得超贊的!

幾乎是可商品化的設(shè)計(jì)

手持式,攜帶方便的顯微鏡

相機(jī)型式的顯微鏡,可直接投影

改這個(gè)作業(yè)就比改硬梆梆的"寫出復(fù)式顯微鏡的構(gòu)造"好玩多了,而且學(xué)生在家中設(shè)計(jì)的時(shí)候,一定會(huì)仔細(xì)看傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的顯微鏡的構(gòu)造功能,這不也達(dá)到我們教學(xué)的目標(biāo)嗎。

其實(shí)學(xué)生的設(shè)計(jì),很多都已經(jīng)是現(xiàn)在新型顯微鏡的設(shè)計(jì)走向了,例如改用LED燈,或是可輸出畫面等,或是改變光源。但學(xué)生并沒(méi)有看過(guò)這些產(chǎn)品,他們都是根據(jù)自己的需求而進(jìn)行設(shè)計(jì),所以我也覺(jué)得他們真的了不起。

我下次出這個(gè)作業(yè),應(yīng)該要再加一欄,寫他們覺(jué)得這項(xiàng)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么,以及為什么這樣設(shè)計(jì)。